Categories
Repo

Hubungan Penggunaan Google Classroom dan Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14703/

Hubungan Penggunaan Google Classroom dan Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP

Zulyansyah, Zulyansyah

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14703/1/SPS_MTK_%201709097023_Zulyansyah.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Siswa IPA

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14702/

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Minat Belajar Siswa IPA

Khavisa Pranata, Khavisa

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14702/1/document%20%282%29.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Peer Review Karya Ilmiah Educatio

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14701/

Peer Review Karya Ilmiah Educatio

Khavisa Pranata, Khavisa

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14701/1/Peer%20Review%20Karya%20Ilmiah%20Educatio.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 13

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14700/

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik di kelas IV SDN Cipinang Besar Selatan 13

Ufairoh, Hanifatul

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14700/1/FKIP_PGSD_1601025158_HANIFATUL%20UFAIROH.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Pengaruh Model Round Table Terhadap Hasil Menulis Puisi Pada Siswa Kelas IV SDN Rambutan 03 Pagi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14699/

Pengaruh Model Round Table Terhadap Hasil Menulis Puisi Pada Siswa Kelas IV SDN Rambutan 03 Pagi

Hastuti, Dicha Yuni

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14699/1/FKIP_PGSD_1601025156_DICHA%20YUNI%20HASTUTI.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Peran Muhammad Abduh Terhadap Modernisme Pemikiran Ahmad Dahlan Tahun 1890-1912

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14698/

Peran Muhammad Abduh Terhadap Modernisme Pemikiran Ahmad Dahlan Tahun 1890-1912

Fahri, Andika Nuzulul

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14698/1/FKIP_PENDIDIKAN%20SEJARAH_1601075034_ANDIKA%20NUZULUL%20FAHRI.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Serdang 03 Jakarta Pusat

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14697/

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Rotating Trio Exchange (RTE) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas V SDN Serdang 03 Jakarta Pusat

Pratiwi, Desyana

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14697/1/FKIP_PGSD_1601025155_DESYANA%20PRATIWI.pdf

Unduh!

Categories
Repo

The Factors of Students’ Listening Difficulties of the Eleventh Grade Students of 6 Senior High School Depok on the Second Semester in 2019/2020 Academic Year

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14696/

The Factors of Students’ Listening Difficulties of the Eleventh Grade Students of 6 Senior High School Depok on the Second Semester in 2019/2020 Academic Year

Nadhira, Syifa

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14696/1/FKIP_PBI_1601055036_SYIFA%20NADHIRA.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Eksistensi Pak Kasur melalui Lagu Anak Ciptaannya (Studi Kasus)

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14695/

Eksistensi Pak Kasur melalui Lagu Anak Ciptaannya (Studi Kasus)

Sagala, Devita Sari

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14695/1/FKIP_PENDIDIKAN%20SEJARAH_1601075033_DEVITA%20SARI%20SAGALA_.pdf

Unduh!

Categories
Repo

Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Terhadap Sikap Toleransi Siwa Kelas IV Di SDN Margajaya 01 Bekasi

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14694/

Pembelajaran IPS Berbasis Kearifan Lokal Pada Tema Daerah Tempat Tinggalku Terhadap Sikap Toleransi Siwa Kelas IV Di SDN Margajaya 01 Bekasi

Ramadhani, Cyntia Habsari

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/14694/1/FKIP_PGSD_1601025154_CYNTIA%20HABSARI%20RAMADHANI.pdf

Unduh!