Month: December 2022

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16009/

PROFIL KESIAPAN ORANGTUA TK AISYIYAH JAKARTA SELATAN TENTANG
PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS

Hanifah, Hana

Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) merupakan salah satu kebijakan pemerintah di bidang pendidikan di masa pandemi Covid-19 yang berlaku untuk daerah-daerah yang sudah aman Covid-19 dan memenuhi persyaratan yang ditentukan oleh pemerintah. Penelitian bertujuan untuk mengetahui
gambaran profil kesiapan orangtua murid dalam menghadapi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Penelitian menggunakan metode survey dengan responden data yaitu orangtua murid dari 20 TK Aisyiyah di Jakarta Selatan. Pengambilan data melalui wawancara dengan menggunakan google form. Hasil penelitian menggambarkan bahwa orangtua telah melakukan berbagai persiapan untuk melaksanakan PTMT seperti memberikan edukasi agar anak-anak dapat memahami bahaya dan dampak dari Covid-19, memberikan persetujuan karena memandang sekolah telah melakukan persiapan PTMT dengan memperhatikan protokol kesehatan, melengkapi sarana kesehatan, mendukung perlengkapan anak untuk berangkat sekolah, membantu penyediaan perlengkapan kesehatan di sekolah, serta mempunyai harapan bahwa pelaksanaan PTMT dapat dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas belajar anak.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16009/1/PROFIL%20KESIAPAN%20ORANGTUA%20TK%20AISYIYAH.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16008/

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI HEMAT LISTRIK UNTUK ANAK USIA DINI

Khusniyati, Masykuroh

Perilaku hemat energi perlu ditanamkan pada anak usia dini, namun media pembelajaran terkait materi tersebut masih terbatas. Berdasarkan masalah tersebut, diperlukan media pembelajaran berupa video animasi yang dapat menanamkan perilaku hemat energi listrik pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi hemat energi listrik pada anak usia dini agar anak usia dini paham mengenai pentingnya perilaku hemat energi listrik. Studi ini menggunakan Penelitian dan Pengembangan atau biasa disebut R&D dengan model ADDIE. Validitas media pembelajaran video animasi diuji serta dinilai oleh ahli materi, ahli media, guru dan orangtua kelas A. Hasil presentase dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan kategori “sangat valid”, presentase dari ahli media dengan skor 94% dengan kategori “sangat valid”. Selanjutnya hasil uji coba media video animasi dari guru mendapat skor sebesar 94% dengan kategori “sangat valid”, kemudian penilaian dari 12 orang tua siswa memperoleh presentase skor sebesar 93% dengan kategori “sangat valid”. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji kelayakan tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi tentang hemat energi listrik dapat dikategorikan “sangat valid” dan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk anak usia dini.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16008/1/ARTIKEL%20PENGEMBANGAN%20MEDIA%20PEMBELAJARAN%20MEDIA%20VIDEO%20ANIMASI%20HEMAT%20ENERG%20LISTRIK%20PADA%20ANAK%20USIA%20DINI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16006/

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI HEMAT LISTRIK PADA ANAK USIA DINI

Masykuroh, Khusniyati

Perilaku hemat energi perlu ditanamkan pada anak usia dini, namun media pembelajaran terkait materi tersebut masih terbatas. Berdasarkan masalah tersebut, diperlukan media pembelajaran berupa video animasi yang dapat menanamkan perilaku hemat energi listrik pada anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi hemat energi listrik pada anak usia dini agar anak usia dini paham mengenai pentingnya perilaku hemat energi listrik. Studi ini menggunakan Penelitian dan Pengembangan atau biasa disebut R&D dengan model ADDIE. Validitas media pembelajaran video animasi diuji serta dinilai oleh ahli materi, ahli media, guru dan orangtua kelas A. Hasil presentase dari ahli materi mendapatkan skor 92% dengan kategori “sangat valid”, presentase dari ahli media dengan skor 94% dengan kategori “sangat valid”. Selanjutnya hasil uji coba media video animasi dari guru mendapat skor sebesar 94% dengan kategori “sangat valid”, kemudian penilaian dari 12 orang tua siswa memperoleh presentase skor sebesar 93% dengan kategori “sangat valid”. Berdasarkan hasil uji validasi dan uji kelayakan tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi tentang hemat energi listrik dapat dikategorikan “sangat valid” dan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk anak usia dini.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16006/1/CEK%20PLAGIASI%20UJI%20TURNITIN%20-%20PENGEMBANGAN%20MEDIA%20PEMBELAJARAN%20MEDIA%20VIDEO%20ANIMASI%20HEMAT%20ENERGI%20LISTRIK%20PADA%20ANAK%20USIA%20DINI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16004/

Reviewer Penelitian: Personality Traits Of Lecture And Performance

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16004/1/personality%20traits.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16003/

Reviewer Penelitian: Lecture’s Ambitious And Commitment

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16003/1/lecturer%20ambition.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16002/

Reviewer Landasan Ilmu Pendidikan

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16002/1/landasan%20ilmu%20pendidikan.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16001/

Reviewer Leadership has commitment to optimize functions in organization to give service to its internal customer

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16001/1/leadership.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16000/

Reviewer Commitment to the Teacher’s Loyalty as a Customer

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16000/1/commitmrnt.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15999/

Reviewer Analisis SWOT Faktor Penyebab Penurunan Jumlah Peserta Didik Lembaga PAUD di Kabupaten Bogor

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15999/1/analisis%20swot.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15998/

Reviewer Implementasi Customer Relationship Management Pada Industri Pendidikan: Studi Kasus Pada Akademi Pariwisata

Kusumawati, Erna

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/15998/1/implementasi%20crm.pdf

Unduh!