Author: 4dm1n_b3r

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16292/

Analisis Kinerja Keuangan Perusahaan Sebelum dan Setelah Merger dan Akuisisi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI)

Fikri, Mustaghfirin Nur

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kinerja keuangan perusahaan
sebelum dan setelah merger dan akuisisi pada perusahaan yang terdaftar di Bursa
Efek Indonesia (BEI) dan melakukan aktivitas merger dan akuisisi pada tahun
2015.
Populasi penelitian meliputi seluruh perusahaan publik yang terdaftar di
Bursa Efek Indonesia (BEI) pada tahun 2013-2017. Sampel ditentukan dengan
teknik Purposive Sampling dan diperoleh 7 perusahaan. Metode dalam penelitian
ini menggunakan metode explanasi, yaitu metode yang menjelaskan perbandingan
rasio keuangan. Metode penelitian ini meliputi Uji Statistik Deskriptif, Uji
Normalitas, Paired Sample T-test dan statistik non parametrik Mann-Withney U .
Hasil pengujian Paired Sample T-test untuk rasio profabilitas yang
diproksikan dengan Return On Asset (ROA) 1 dan 2 tahun sebelum dan setelah
merger dan akuisisi, rasio aktivitas yang diproksikan dengan Total Asset Turn
Over (TATO) 2 tahun sebelum dan setelah merger dan akuisisi, rasio solvabilitas
yang diproksikan dengan Debt to Equity Ratio (DER) pada 2 tahun sebelum dan
setelah merger dan akuisisi serta untuk 1 tahun menggunakan statistik non
parametrik Mann-Withney U test memiliki nilai Asymp.Sig (2-tailed) lebih besar
dibandingkan nilai signifikasi yang ditetapkan α=0,05 (>0,05). Hal ini dapat
diartikan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16292/1/FEB_MNJ_1502025274_MUSTAGHFIRIN%20NUR%20FIKRI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16277/

Improving Reading Comprehension Through Reading, Encoding, Annotating, and Pondering (REAP) Strategy at SMK Yayasan Pendidikan Mulia South Jakarta

Mawaddah, Dyan

This classroom action research is aimed to help improve reading comprehension through reading, encoding, annotating, and pondering (REAP) strategy for students in Vocational High School Yayasan Pendidikan Mulia in South Jakarta. This was qualitative research that was conducted in 10th grade-Accounting involving 18 participants. The research was conducted on 18 January 2018 up to 22 February 2018. The researcher used several instruments to collect data such as student’s worksheets, observation, teacher journal, and interview. The reading comprehension test score showed that there was significant improvement for each cycle towards the participants’ reading comprehension. The result revealed that the application of REAP strategy increased participant’s motivation and supported the participants to be active reader. Moreover, it could make the participants as the center of learning and teaching activities to support them being the independent
learners.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16277/1/SPS_INGGRIS_1408066076_DYAN%20MAWADDAH.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16286/

Pengaruh Promosi Jabatan dan Mutasi terhadap Kinerja Karyawan pada Lembaga Pengembangan Perbankan Indonesia (LPPI)

Monita, Tia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Promosi Jabatan dan Mutasi pada Lembaga Pengembangan Perbankan Indonesia (LPPI). Dalam penelitian ini digunakan metode kuantitatif dan survei, Variabel yang digunakan yaitu Promosi Jabatan dan Mutasi sebagai variabel independen dan variabel Kinerja Karyawan sebagai variabel dependen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Lembaga Pengembangan Perbankan Indonesia (LPPI), yang berjumlah 202 orang. Teknik pemilihan sampel dilakukan dengan sampling jenuh (sensus), yang mana yang mana teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu (menggunakan rumus Slovin) sehingga diperoleh sampel berjumlah 134 orang sebagai respoden. Hasil uji statistik T variabel yaitu Promosi Jabatan dan Mutasi secara simultan atau bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan. Nilai koefesien korelasi parsial variabel Promosi Jabatan (X1) dan variabel kinerja karyawan (Y) sebesar 0,791 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < p 0,05, maka dapat dikatakan terdapat hubungan positif sangat kuat dan signifikan. Nilai koefesien korelasi parsial variabel Mutasi (X2) dan variabel kinerja karyawan (Y) sebesar 0,611 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < p 0,05, maka dapat dikatakan terdapat hubungan positif sangat kuat dan signifikan. http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16286/1/FEB_MNJ_1502025259_TIA%20MONITA.pdf Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16291/

Pengaruh Kompensasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan di Lembaga Sertifikasi Profesi Teknisi Otomotif Indonesia (LSP TO Indonesia)

Monika, Inka

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh antara Kompensasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Karyawan. Dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah karyawan Lembaga Sertifikasi Profesi Teknisi Otomotif Indonesia (LSP TO Indonesia), dengan jumlah populasi 97. Teknik pemilihan sampel dilakukan dengan sampel jenuh, sehingga seluruh populasi digunakan sebagai sampel berjumlah 97 karyawan sebagai responden. Data diperoleh dengan menggunakan kuesioner yang disebar kepada seluruh karyawan di Lembaga Sertifikasi Profesi Teknisi Otomotif Indonesia (LSP TO Indonesia). Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji kualitas data, uji asumsi klasik, uji korelasi dan uji hipotesis. Kemudian data diproses menggunakan regresi linier berganda yang dioperasikan melalui program SPSS 20 pada tingkat signifikansi 5 %. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan variabel Kompensasi (X1) dan variabel Lingkungan Kerja (X2) terhadap Kepuasan Kerja Karyawan (Y).

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16291/1/FEB_MNJ_1502025272_INKA%20MONIKA.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16283/

EFL Teachers Strategies and Students’ Perceptions in Teaching
Reading at SMPN 1 Karangtengah and SMPN 1 Pagelaran Cianjur

Lestari, Erika Marta

The purpose of this research is to observe the startegies used by teachers in teaching reading and students’ perception at Junior high school. This research attempts to adress the following questions: (1) What are teachers’ strategies in teaching reading? (2) What are students’ perceptions of their teacher strategies in teaching reading? (3) Do the teachers’ experiences influence to the teaching strategy? The participants were purposively chosen from SMPN 1 Karangtengah and SMPN 1 Pagelaran. The data were collected by using a classrom observation, interview with teachers and give the questionnaire to the students. They were analyzed qualitatively by using categorized formulated based on theories related to instructional strategies before, during and after
reading activities. The major finding of this research are six tecahers observed have taught using some strategies or stage in making their students reading comprehension. The stage are: Pre- Reading, While Reading and Post-Reading. The finding show that the six teacher need to increase their knowledge and experience in order to understand the concepts, implementation and the reasons in using the strategies in teaching reading comprehension. This study recommend that EFL teachers in indonesia should have self awareness to use these kinds of teaching reading comprehension strategies.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16283/1/SPS_INGGRIS_1509067013_ERIKA%20MARTA%20LESTARI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16257/

Pengaruh Kepuasan Kerja dan Stres Kerja terhadap Turnover Intention pada PT. Sumber Mitra Kencana Jakarta Selatan

Febrianti, Tetin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja dan stres kerja
terhadap turnover intention baik secara parsial maupun secara simultan pada
perusahaan distributor alumunium PT Sumber Mitra Kencana yang terletak di
Jakarta Selatan pada tahun 2018. Dalam penelitian ini menggunakan data
primer,yaitu memperoleh data hasil kuesioner yang berisi tentang Kepuasan Kerja,
Stres Kerja dan Turnover Intention pada PT Sumber Mitra Kencana. Variabel
independen yang diteliti adalah Kepuasan Kerja dan Stres Kerja, sedangkan
variabel dependennya adalah Turnover Intention. Teknik pengolahan dan analisis
data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif, analisis linear berganda,
analisis asumsi klasik (uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas
dan uji autokorelasi), analisis koefisien determinasi dan uji hipotesis dengan
menggunakan SPSS versi 24.0. Hasil uji t menunjukkan bahwa variabel Kepuasan
Kerja memiliki thitung (-1.751) < ttabel (1.999) dan nilai signifikansi 0.085 di mana nilai signifikansi 0.085 > 0.05 yang berarti bahwa Kepuasan Kerja secara
berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Turnover Intention Variabel Stres
Kerja memiliki thitung (3.387) > ttabel (1.999) dan nilai signifikansi 0.001 di mana
nilai signifikansi 0.001 < 0.05 yang berarti bahwa Stres Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Turnover Intention. Hasil uji F menunjukkan bahwa secara simultan (bersama-sama) dengan Fhitung (11.678) > Ftabel (3.14) pada tingkat
signifikansi F 0.000 < 0.05 dengan demikian dapat diinterpretasikan bahwa seluruh variabel independen (Kepuasan Kerja dan Stres Kerja) secara simultan berpengaruh signifikan terhadap variabel dependen (Turnover Intention). Berdasarkan hasil pengujian koefisien determinasi (R2) nilai Adjusted R Square sebesar 0.274, artinya 27.4% variabel Turnover Intention dapat dijelaskan oleh variabel Kepuasan Kerja dan Stres Kerja, sedangkan sisanya 72.6% (100% - 27.4%) dijelaskan oleh variabel lainnya yang tidak dimasukkan atau tidak dijelaskan dalam penelitian ini. http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16257/1/FEB_MNJ_1502025258_Tetin%20Febrianti.pdf Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16258/

Pengaruh Kepemilikan Institusional, Kebijakan Hutang dan Ukuran Perusahaan terhadap Kebijakan Dividen pada Industri Manufaktur di Indonesia

Shafira, Shafira

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi kebijakan dividen pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Variabel yang diteliti adalah Kepemilikan Institusional, Kebijakan Hutang (Debt to Equity Ratio), Ukuran Perusahaan dan Kebijakan Dividen (Dividend Payout Ratio). Metode pengambilan data yang digunakan adalah purpose sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2013-2017 dengan sampel berjumlah 6 perusahaan. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda dengan signifikan alpha 0,05. Data dalam penelitian ini menggunakan data sekunder yang diperoleh melalui publikasi laporan keuangan tahunan dari perusahaan manufaktur yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial Kepemilikan Institusional tidak berpengaruh terhadap Kebijakan Dividen, Kebijakan Hutang berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Kebijakan Dividen, Ukuran Perusahaan berpengaruh secara positif terhadap Kebijakan Dividen. Sedangkan secara simultan Kepemilikan Institusional, Kebijakan Hutang, dan Ukuran Perusahaan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap Kebijakan Dividend. Koefisien variabel nilai perusahaan menunjukkan bahwa dalam model regresi sebesar 27.8% perubahan variabel Kebijakan Dividen disebabkan oleh ketiga variabel yang diteliti, sedangkan sisanya 72.2% diperngaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan ke dalam model penelitian.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16258/1/FEB_MNJ_1502025242_SHAFIRA.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16260/

The Implementation of Self and Peer Assessments to Develop the EFL writing Performance: Qualitative Studies in the Eighth Grade at SMPN 2 Babelan- Bekasi

Sarah, Sarah

The study, which was conducted at eight grade of SMPN 2 Babelan-Bekasi, aimed to find out the impact of self and peer assessments to develop students’ writing performance. 42 students with 22 females and 20 males were selected as the respondents. This research was a case study consisting of three stages. First, planning. Second, activity and third, analysis. To collect the data the researcher
were observation, interview and documentation and report. The research used two types of instruments, students’ writing and questionnaire were designed. The results of this research revealed that first, teaching writing and peer assessments could develop student’s writing performance. Second, peer
assessments motivated them to write more creative to be an enthusiasm and to be autonomy learner. Besides, the number of errors in writing components was significantly decreased after they were encouraged to assess by peers. In each stage the researcher reported the results of students in learning process. The first stage showed that students lacked of interest in the learning method. In the second stage, the students began to be enthusiastic and interested in learning methods. In the third stage, the students showed a positive attitude during teaching and learning process and the students could develop their writing skill.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16260/1/SPS_INGGRIS__1509067083_SARAH.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16261/

Hubungan Kondisi Lingkungan Fisik Rumah Dengan Kejadian Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA) pada Balita di Kecamatan Jereweh Kabupaten Sumbawa Barat Tahun 2018

Ramadhani, Mohammad Iqbal

ISPA merupakan penyakit infeksi akut yang menyerang saluran pernapasan bagian atas dan bagian bawah. ISPA dapat menimbulkan gejala ringan (batuk, pilek), gejala sedang (sesak) bahkan sampai gejala yang berat. Berdasarkan laporan tahunan Puskesmas Jereweh pada tahun 2017 angka kesakitan ISPA pada balita mencapai 66 kasus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kondisi lingkungan fisik rumah dengan kejadian ISPA pada balita di Kecamatan Jereweh Kabupaten Sumbawa Barat tahun 2018. Metode penelitian yang digunakan adalah analitik kuantitatif dengan rancangan Cross Sectional. Sampel dalam penelitian ini 88 responden yang diperoleh dengan Cluster Sampling. Hasil uji statistik didapatkan variabel yang berhubungan dengan kejadian ISPA pada balita adalah variabel keberadaan perokok (pvalue = 0,006) dan berat badan lahir (pvalue = 0,007). Sedangkan variabel yang tidak berhubungan dengan kejadian ISPA pada balita adalah ventilasi (pvalue = 0,490), kepadatan hunian (pvalue = 0,251), jenis atap (pvalue = 0,265), lantai (pvalue = 0,100), penggunaan bahan pembasmi serangga (pvalue = 0,859) dan umur (pvalue = 0,666). Diharapkan kepada masyarakat untuk menjadikan penelitian ini sebagai informasi terkait penyebab meningkatnya ISPA yang sering terjadi pada masyarakat sebagai upaya pencegahan awal terhadap penyakit ISPA dan bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk mengembangkan penelitian lebih lanjut.

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16261/1/FIKES_KESMAS_1105015062_MOHAMMAD%20IQBAL%20RAMADHANI.pdf

Unduh!

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16256/

Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Perilaku Merokok pada Siswa di SMAN 2 Tambun Utara Bekasi Tahun 2019

Dewi, Kumala

Perilaku Merokok Pada Remaja Semakin Meningkat Setiap Tahunnya, Khususnya Pada Laki-Laki. Jumlah Perokok Remaja Laki-Laki Paling Banyak Terdapat Pada Usia 15-19 Tahun. Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Merokok Pada Siswa Di SMAN 2 Tambun Utara Bekasi Tahun 2019.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kuantitatif Menggunakan Desain Cross Sectional. Populasi Pada Penelitian Ini Berjumlah 220 Siswa Dan Dan Jumlah Sampel Yang Digunakan Adalah 92 Siswa. Penelitian Ini Dilakukan Pada Oktober 2018-Juli 2019. Teknik Pengambilan Sampel Yang Digunakan Adalah Proportional Stratified Random Sampling. Penelitian Ini Menggunakan Data Primer Yang Diambil Dengan Pengisian Angket Oleh Responden Menggunakan Kuesioner. Analisis Data Yang Digunakan Adalah Analisis Univariat, Bivariat Dengan Menggunakan Uji Chi Square, Dan Multivariat Menggunakan Uji Regresi Logistik Dengan Model Determinan.
Hasil Univariat Nenunjukkan Siswa Terbanyak Tidak Merokok (57,6%), Remaja Madya (79,3%), Memiliki Pengetahuan Rendah (73,9%), Sikap Negatif (51,1%), Akses Terhadap Rokok Mudah (58,7%), Uang Saku Besar (50%), Memiliki Ayah Yang Perokok (64,1%), Peran Keluarga Negatif (51,1%), Teman Perokok Banyak (53,3%) Dan Pengaruh Teman Sebaya Negatif (8,9%). Hasil Bivariat Nenuntukkan Ada Hubungan Antara Perilaku Merokok Siswa Dengan Sikap (Pvalue 0,006), Akses Terhadap Rokok (Pvalue 0,000), Uang Saku (Pvalue 0,000), Perilaku Merokok Ayah (Pvalue 0,000), Peran Keluarga (Pvalue 0,006), Perilaku Merokok Teman Sebaya (Pvalue 0,000), Dan Pengaruh Teman Sebaya (Pvalue 0,002). Hasil Multivariat Menunjukkan Bahwa Variabel Paling Dominan Adalah Akses Terhadap Rokok (OR 877,081).

http://repository.uhamka.ac.id/id/eprint/16256/1/FIKES_KESMAS_1505015073_KUMALA%20DEWI.pdf

Unduh!